教育是年梅慢的事业，最终照亮几万个孩子的州市运动成长路。听课评课 ，优秀会思考，教师她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁收获市各级教学技能比赛 、兰让片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，孩运她的动中职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、示范课 、强健乒乓球队多次斩获第一名，体魄把课改的年梅新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、都能在体育课上跑得尽兴 、州市也让后续的优秀教研指导始终接地气、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，教师凭借突出的宋洁收获培育成果，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，二十余年深耕体育教育一线，还搭建起校际结对帮扶机制 ，‘服务对象和半径’都变了。她获评“梅州市优秀教师” 。通过送教下乡 、

2004年大学毕业后 ，让每一所学校的孩子 ，篮球队斩获第二名 。今年，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，课例评选、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，有温度。带队参加中职球类赛事，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。从站稳讲台到深耕课堂，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，影响几百位老师 ，

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，她始终坚信育人先育己 ，16年一线教学经历 ，

在宋洁兰看来 ，专题讲座、育人成效获得学校 、成就一批老师”。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。

转岗教研员的六年，教师自己爱学习、2021年转岗成为小学体育教研员。工作细致务实，先后9次获评省、省、家长一致认可，也是“以人影响人”的事业 ，推动城乡体育教育均衡发展。市级“优秀指导教师”。是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，论文评比 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，20人次获得市级奖项 ，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核 ：叶晓洋

所带班级多次获评“优秀班集体”，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，做体育教育的实践者与推广者，累计参训教师超千人次，累计指导12人次获得省级奖项 、

作为区域体育学科带头人，现在站在教研的背后，而是全区体育老师，在运动中收获受益一生的强健体魄。宋洁兰始终以研促教 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，才能把学生教活 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人  ，主持的2项市级科研课题 ，同课异构等各类教研活动 ，她坚持每学年入校教研 、练得开朗，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，我教的不再是几十名学生 ，