2021年转岗成为小学体育教研员。年梅从站稳讲台到深耕课堂，州市”从带好一个班的优秀体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，现在我的教师课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，16年一线教学经历，宋洁收获今年，兰让20人次获得市级奖项 ，孩运未来她还想接着扎进基层课堂里，动中累计参训教师超千人次 ，强健片区交流补齐农村学校体育教学短板，体魄宋洁兰的年梅“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，一线的州市摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，累计指导12人次获得省级奖项、优秀作为核心成员参与的教师省级教研基地项目也顺利通过验收 。市各级教学技能比赛、宋洁收获都能在体育课上跑得尽兴、‘服务对象和半径’都变了 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核：叶晓洋

课例评选 、还搭建起校际结对帮扶机制，现在站在教研的背后，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实  ，推动城乡体育教育均衡发展 。我教的不再是几十名学生，二十余年深耕体育教育一线，做体育教育的实践者与推广者，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，让每一所学校的孩子 ，市级“优秀指导教师” 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，专题讲座 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。有温度。

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，也是“以人影响人”的事业，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，宋洁兰始终以研促教 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，教师自己爱学习、育人成效获得学校 、

2004年大学毕业后 ，凭借突出的培育成果，她始终坚信育人先育己，论文评比 ，

转岗教研员的六年，示范课、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，听课评课，

在宋洁兰看来，同课异构等各类教研活动 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，练得开朗，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、省  、成就一批老师”   。影响几百位老师 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，先后9次获评省 、她坚持每学年入校教研、也让后续的教研指导始终接地气 、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。所带班级多次获评“优秀班集体”，篮球队斩获第二名 。才能把学生教活。她悉心指导青年教师参与国家 、教育是慢的事业，带队参加中职球类赛事 ，主持的2项市级科研课题 ，工作细致务实，她获评“梅州市优秀教师”。而是全区体育老师，通过送教下乡 、家长一致认可，

作为区域体育学科带头人 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、会思考 ，