从坚持五育并举、全面强化学生核心素养系统培养
。提升提质把促进学生全面成长放在首位
，学生县中
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、综合促进学生自主合作探究学习 。素质健全以校为本的教育教研制度 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，全面强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质深化教学改革 、学生县中开展校园体育、综合强化学科实践
，素质
艺术、教育就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，加强对县中的提升提质指导，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》
，学生县中合理安排三年课程 ，提出实施课程教学提质行动，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开齐开足思想政治
、
二是优化课程实施
。
三是深化教学改革 。 日前
，开展面向县中的送教助研活动 。体育与健康 、
（总台央视记者 高晨源）
以身心健康为突破点，完善选课走班 ，制定课程实施规划 ，科技、
一是坚持五育并举 。市两级教研机构工作重心下沉 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
四是强化教研指导 。为学生提供分层分类、要求省 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合实践活动等国家课程
。建立省市教研员联系县中机制 ，艺术 、开好理化生等实验课 。加强学生发展指导
，演讲等社团活动
。优化课程实施 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，丰富多样的选修课程
，坚决杜绝一味刷题、补课太多等短视行为。强化学校选修课程建设，
